过去,一个熟练的环氧树脂涂层钢管工程师可以担当若干个不同领域的技术工作,但现代大型工程设施中,已经难以看到这种情况了,不同专业领域的工作只会由该领域的专家胜任,特别是不同专门技术领域都有自己的职业资格。无论作为工作团队的领导还是其中一员,都要努力保持环氧树脂涂层钢管团队的和谐和合作。为此,工程师们要具有聆听和理解他人的能力,学会从自己和合作者的不同角度考虑问题,并通过讨论和研究获得必要的共识。
环氧树脂涂层钢管
(4)创造性思维和环氧树脂涂层钢管创新能力的培养
当今时代,各类环氧树脂涂层钢管工程专业理论层出不穷,多种设计思潮此起彼伏新型建筑材料不断发明,先进施工工艺纷纷涌现。建筑科技的发展必须与时俱进,土木工程专业理论必须推陈出新。は用(环氧树脂涂层钢管工程专业学生的创新能力的培养需要有深厚的环氧树脂涂层钢管工程专业知识作基础,但知识不等于创新能力。创新意识、创新思维与创新性实践相结合,才能培养出创新能力。环氧树脂涂层钢管工程创新意识是指具有敏锐、强烈的空间设计动机;创造性思维是指空间想象丰富,风格新颖独特,能冲破传统模式、独辟路径的思维模式;创造性实践是指为了达到预期创造性目标,勤面半工融,平は本公,学は体。奋探索、刻苦钻研科学严谨、百折不挠地进行实践活动。只有将这三者有机地结合在一起,オ有利于土木工程专业学生创新能力的培养。学千有人认为,21世纪的环氧树脂涂层钢管工程师至少要做好以下四个问题的准备:千示①会不会做,即能否在科学技术上解决工程中的难题。个一的②可不可以做,即能否在政策法规下遵照法律把事办成。一好干③值不值得做,即能否在人、财、物和时空约束条件下经济合理地完成任务。